“口號”和“標語”在任何一個社會的公共生活中都起到重要的“宣傳”作用，人們常常把口號、標語和宣傳混為一談，甚至誤以為是同一回事，這是不對的。從歷史發生的順序上說，是先有口號，后有標語，最后才有現代意義上的宣傳。最早的口號是口耳相傳的，是為“口”號，口號并不一定需要書寫成人們現在熟悉的標語形式?？谔柺且环N語言表達，往往是修辭化了的表達方式，而標語則是一種記錄和表達口號或其他意見內容的書寫形式。宣傳則是對口號、標語或其他傳媒手段的特殊運用，是一種用途和目的。
口號的語言特征是精煉、簡潔，是一種在政治、商業、宗教或其他語境中使用的簡短有力的表述，在語言形式上類似于格言、警句、座右銘?？谔柨偸菫槟硞€目的不斷地重復一種看法或說法。最早的口號與軍事行動有關，英語的slogan一字就是從古代蓋爾語的“軍隊呼喊”演化而來。一直到今天，口號所起的仍然主要是鼓動某種單一和統一行動的作用。當然也有與軍事行動無關的口號，例如古希臘柏拉圖學院強調幾何學的人文教育作用，在學院門口豎起一塊牌子，上面寫著：“不懂幾何學者不得入內”，可以說是最早有記載的標語化口號。在現代社會中，非政治的口號也是隨處可見。例如，環保人士在自行車上掛一個小牌子，上面寫著“燃脂肪，不燃汽油”（Burn fat, not oil）。人們穿著的文化衫上也常?？梢钥吹竭@類口號。
一般的口號表達的是一些文化、社會主張和價值，而政治口號則顧名思義是政治性質的。不同的國家和政治制度會出現不同的政治口號，在具體的制度環境中起作用。例如，2006年瑞典社會民主黨的口號是“人人跟我們來”（Alla ska med）。聽起來有點像“聽某主席話，跟某某黨走”，其實并不是這樣，因為瑞典是一個民主國家，不同的政黨相互競爭，選民有自己選擇政黨的自由，政黨對他們只能爭取，不能用命令的方式來說話，口號的政治性質自然不同。又例如，納粹德國的口號是“一個人民，一個帝國，一個領袖”，這就是一個極權統治的口號。再例如，俄國十月革命的口號是“一切政權歸蘇維埃”，而這個政權卻并沒有給蘇聯人帶來幸福，所以1968年5月的歐洲學生運動在批判“蘇維?？障胫髁x”時，從反面利用這個政治口號，提出了另一個政治口號：“不把權力交給空想”（No Power to the Imagination）。
口號的目的是迅速給人造成深刻印象，這種語言表述往往得借助修辭的手段。修辭化的口號使得詞句簡潔有力，朗朗上口，容易記住。然而，也正是由于這些特征，口號只能是一種膚淺、粗糙、程式、空洞的表述，是一種非常單一的主觀宣泄，而不是理性周詳的思考表達?？谔柾挥米饕环N宣傳手段，使得宣傳也帶有口號的話語缺陷。
口號的修辭性在不同語言中有不同的表現。例如在英語中，常常會運用對比、頭韻和尾韻、重復用字、玩笑。越南戰爭時期的反戰口號：“Make love not war”（做愛不作戰）；反對外松內緊政治控制的口號：“Bigger cages! Longer chains!” (籠子越大，鎖鏈越長)；個性主義者的口號：“Sing badly if you must, but sing”（要唱就唱得難聽，但還是要唱）。在漢語中，口號往往用全稱斷言、排比、對仗、數字、押韻，但因為受到一本正經的官方語言的影響，常常有明顯的指示、命令腔調，給人以刻板武斷的感覺，當然，現在也有不少雖美好，但很矯情的口號。
口號的變化與傳媒和宣傳手段的發展有密切聯系。商業性質的宣傳在15、16世紀由于印刷術的運用而得到發展，17世紀隨著報紙的出現，更增強了效能，18世紀后變得越來越重要。政治用途的宣傳，在西方也是隨著文字傳播的便利而得到發展的，今天更是隨著網絡和手機短信的出現而有所改觀。早期政治宣傳運用得最多的是漫畫，也有漫畫配上文字的。美國革命前夕，富蘭克林畫過一張極有影響的宣傳畫，畫的是一條蛇，身子斷成8段，代表當時美洲的8個殖民地，配上了一句今天已經成為經典的文字：“聯合，要不就死”（Join, or Die），1754年5月9日刊登在一家報紙上，不到一個月，美洲新大陸的幾乎每一家報紙都轉載了這幅宣傳畫和這句革命口號。中國古代像“替天行道，除暴安良”的說法，可以說是最早的政治口號。“一寸山河一寸血十萬青年十萬兵”鼓舞過無數抗戰的熱血青年。“革命尚未成功，同志仍需努力”、“反饑餓、反獨裁，建立民主的新中國”這樣的口號對不同時期的中國革命起到過巨大的宣傳作用。
口號和宣傳本身是一種工具和手段，其語言形式無所謂好壞，決定口號和宣傳是正用還是誤用的，是它的內容、運用機制和目的。在具體的政治制度和文化環境中，有過度運用還是有限運用、誰在運用口號和宣傳、是否限制公民說理、是否妨礙理性公共話語、口號是否有真實根據、是否有欺騙意圖等等的問題。過度運用口號和宣傳對社會和政治文化是有害的，因為許多口號和宣傳中包含著不利于國民理性思考、交流、說理的話語機制。例如，口號難以避免籠統武斷，是一種一句話全部概括的“斷言”。例如，“敵人一天天爛下去，我們一天天好起來”，這是自然規律嗎？敵人是誰？ 口號往往以大話鼓舞人心，把自己說得非常了不起，以顯示自己的絕對正確，其實并不切實。例如“東風壓倒西風”，文革中說的：“大造人造糞，氣死小日本”（不買日本化肥）?？谔柹踔粮緹o視現實，以空頭支票代替現實目標。大躍進中有很多例子：“無煤也煉焦，無焦也煉鐵”、“兩年內建成一個像樣的共產主義”、“一天等于二十年，共產主義在眼前”、“人有多大膽，地有多高產”、“全省七天實現煤氣化，三天實現超聲波化”。這樣的口號與狂妄吹噓完全沒有區別，在政治生活中形成了浮夸、虛假的風氣，對社會誠信、國民誠實也有腐蝕敗壞作用?？谔柕奶攸c是對群眾蠱惑性的“斷言、重復、感染”，利用群眾的心理弱點和認知缺陷，不利于民主政治和生活秩序的公共理性。
口號可以寫成文字，畫成圖畫，編成歌曲，或者結合這些形式。寫成文字的口號便成為標語，可是標語并不一定都是口號。標語是一種公告，是寫標語者用來表達自己想法的，就連偷偷在廁所墻上寫“反動標語”也不例外。表達一己政治觀點的口號或類似政治內容的標語，它的目的是影響他人，是個人或黨派宣傳。在一個民主國家里，這樣的標語是不允許在公共場所隨意張貼和懸掛的。在民主社會里，每個人有表達自己意見的自由和權利，也有這樣的傳統，但這種表達自由是有限度的。雖然你都有表達意見的自由，但別人也有不被你的表達騷擾的自由，真正的自由是存在于對自由的限制之中的。任何人都沒有權利隨意在公共場所張貼或書寫可能侵犯別人自由的標語。
張貼或懸掛標語，會觸及不少與公共空間和生活秩序有關的問題：在哪些公共場所或地方可以允許張貼標語？由誰來規定？以什么樣的公共政治理由來作出這些規定？在美國，任何公共場所都不允許張貼、懸掛只代表個人、社團、黨派的政治、宗教意見的標語。美國運用口號、貼標語的常常是人民，不是政府，最常見貼標語的地方是私人汽車的保險杠上，大城市里有的小販專做這種標語生意，出售各種各樣現成粘貼標語。汽車是私人財物，汽車的保險杠算是“私人空間”，是一個適合表達私人意見的地方。而且，汽車開到東，開到西，到處傳播汽車主人的意思，起到了宣傳作用。汽車杠宣傳往往很風趣、俏皮，雖然有時“低俗”，但并不遭禁。例如，“少用骯臟的汽油，屁股會更干凈!”（Less dirty gases, more clean asses!）“Ass”屬“不雅語言”，在學校里是不能使用的。越戰口號做成的標語“做愛不作戰”，在伊拉克戰爭發生時又流行了一陣子。
美國另一個常見張貼標語的地方是自家房屋的前院，通常是一塊木板或塑料牌子，固定在一根棍子上，插在草地上或泥土里。美國人沒有在墻上寫標語的，要是有，那也是涂鴉，必須予以清除。每逢有選舉，標語小牌子就像雨后春筍般地冒出來，選舉過了，便又很快消失不見。伊拉克戰爭初期，美國反戰情緒高漲，還有幾戶居民聯合張貼比較長的標語的，各家在前院用小牌子插上幾個單詞（用字母拼出），幾戶連成一個句子，字體粗大，相當有聲勢，引人注目。但這也是在私人空間里表達個人看法。中國常見在公共場所大事張貼標語，甚至跨街拉長布條，這在美國是看不到的。
政治口號的標語是一種政治廣告，也是一種政治宣傳。在美國，個人、社團或政黨要做這樣的廣告或宣傳，可以在報紙上買版面（當然還有限制廣告、宣傳的細則規定），但不可以在學校、醫院、廣場、街道這樣的公共場所來做，隨意作這樣的宣傳，和涂鴉一樣都是觸犯公共秩序法的，都是城市整治的對象。美國公眾一般都有民主社會的公域、私域區分觀念，一方面堅持自己的言論自由權利，積極表達自己的看法。另一方面則會自覺遵守公共規則。這是他們在民主生活方式中養成的習慣，也是一種公共政治慣例，遵守的并不只是普通民眾，擁有和代表公共權力的政治人物概不例外。
運用標語的方式是在特定的社會、政治環境中發生的，一定會帶有這個環境的特點。例如，在中國，在公共場所墻上張貼或書寫標語是很常見的，這恐怕與人們從小受到的影響有關，例如一般人從小就從電影里看到，地下黨或革命學生進行宣傳動員，拎著漿糊桶，藏著傳單，走到哪里，就在墻上又刷又貼，有的干脆就直接寫到墻上。文化大革命中的大標語貼得到處都是，將這個革命傳統更加發揚光大?，F在大城市里已經相當改觀，但其他地方還有待變化。
中國標語口號的內容和語氣也有相當鮮明的特點，內容自不必說，就說語氣，不是命令式的，就是惡狠狠地充滿暴力和霸氣：“打土豪、分田地”、“痛打落水狗”、“砸爛劉、鄧的狗頭”、“敵人不投降，就叫他滅亡”。這種語氣在今天的一些標語中綿延不絕，例如有的計劃生育標語竟然寫道： “寧可血流成河，不準超生一個”、“一人超生，全村結扎” 、“該流不流，扒房牽牛”、“寧添十座墳，不添一個人” 、“寧愿家破，不要國亡”。張貼違背法治原則的標語，臟亂差的環境和臟亂差的口號語言涂鴉合為一體。標語粗暴野蠻，完全訴諸于暴力恐嚇，本身就顯示了宣傳號召的失敗。
暴力的標語口號是一種語言污染，也是一種精神污染，每一條這樣的標語都如同一個向公共語言之河中排污的污染源，公共語言的嚴重污染就是這么一點一點積累起來的，變得乖戾、強梁、粗暴、非理性。這樣的公共語言顯示出官與民、政府與民眾之間的緊張對抗關系，也顯示出國民素質和民眾思考能力的低下，遠遠不符合建設和諧社會的文化人文條件。營建和諧社會恐怕還得從學習理性、溫和、真誠的公共語言開始，當然也包括其中的口號和標語。
轉自新浪博客 作者：徐 賁
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廁所標語大全1、便后洗洗手，潔凈伴我走
2、沖水是一樁小事，文明是一件大事
3、以濫用水為恥，以節約水為榮。
4、水是生命之源，請節約用水。
5、廁所妹妹，可不希望自己身上發臭啊!
6、只需舉手之勞，便可清潔一新。
7、情不在切，貼心就成。"紙"不在多，夠用就行
8、遵守社會公德，維護公共衛生。
9、清潔家園，清潔社區，提高人居生活環境質量。
10、營造優美環境，延長你我生命。
11、匆匆走?別!沖沖再走!
12、當我們心情愉快的時候，也別忘了讓廁所的心情和我們一樣愉快喲!
13、沖水和系褲子一樣重要。
14、請勿將手紙隨波逐流。
15、出門要關燈，節能隨手行。
16、今天，你沖了嗎?
17、便后洗洗手，潔凈伴我走。
18、廁所為我，我為廁所。
19、水龍頭--誰的眼淚在飛.
20、起身沖一沖，大家都輕松。
21、上前一小步，文明一小步，用完快沖水，衛生你我他。
22、愛沖浪，就要從沖水開始。
23、如果這是你的家，你將怎樣對待它。
24、入廁沖水了無痕，道德水準功告成。
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26、治理"臟、亂、差"，要靠"你、我、他"。
27、沖得干凈，用得放心。
28、不要在衛生間喝醒目，請關燈。
29、情不在切，貼心就成。"紙"不在多，夠用就行。
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32、養成良好習慣，促進身體健康，共享美好人生。
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38、來也匆匆，去也沖沖。
39、沖一沖，路迢迢水漫漫，給別人些方便，你為何不干?
40、祝你方便愉快!
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廁所對聯：
1、上：Come In下：Come Out橫批：I/O 2、上：兄弟十人，抬炮出城，下：猛掃一陣，收兵回營！ 3、上：小坐片刻，便會放松意念； 下：清閑一會，即成造化神仙。 橫批：此即桃源 4、上：一步踏上大便臺，雙手解下褲腰帶，下：先打雷后下雨，一條黃龍盤到底。 5、上：最適低吟淺唱， 下：不宜濫炸狂轟。 橫批：講究衛生 6、上：男女有別來此尋方便須看清方向，下：大小均可入內得輕松請注意衛生。 7、上：靜坐覓詩句， 下：放松聽清泉。 橫批：清靜世界 8、上：任他蓋世英雄入此門還得低聲下氣，下：憑你齊天大圣闖本所只宜屈膝躬身。 9、上：大開方便之門， 下：解決后股之憂， 橫批：眾屎之地 10、上：小便入池莫學機槍胡掃射，下：大便入坑勿做天女亂散花。 11、上：有小便，宜； 下：得大解，脫， 橫批：鞠躬盡瘁 12、上：男左下：女右橫批：中間收費 13、上：暢通上下， 下：雅集東西 。 橫批：新陳代謝 14、上：來前百步緊， 下：出后一身松。 橫批：愉悅身心 15、上聯:天下英雄豪杰到此俯首稱臣，下聯:世間貞烈女子進來寬衣解裙。橫批：天地正氣 16、上：腳踏黃河兩岸手拿機密文件，下：前面機槍掃射后面炮火連天。橫批：爽！ 廁所標語 1、上前一小步，文明一大步。 2、請您“方便之后”一定要：洗刷刷洗刷刷，洗刷刷洗刷刷～ 3、精神文明和環境文明一手抓。 4、來時匆匆，去時沖沖！ 5、注意壓水花。 6、貼近文明，靠近方便。 7、勿嘲人短，勿炫己長。貼近文明，靠近方便。
這里是廁所,環境靠大伙.左右兩邊站,對準再開火（男生廁所）
來也匆匆，去也沖沖。
向前一小步.文明一大步 （男）
沖一沖，你好，我也好。
您瞅準了，按這里沖．一般人我不告訴他
如果你不給別人方便，你將不能“方便”
高高興興方便，輕輕松松沖刷
請對準??！
握緊槍兄弟，別發抖
貼近文明，靠近方便
這里是廁所，環境靠大伙.左右兩邊站,對準再開火
兄弟，你手上握著的是人類的未來，悠著點
請不要在小便池內拉屎
向前一小步.文明一大步
拉屎不沖，天理難容!!!
請用點射
來也匆匆.去也沖沖
勿嘲人短，勿炫己長
不要隨意將手機等異物投入便池
同志們!沖啊!
精神文明和環境文明一手抓
東西用完后，請放回原處！
廁所內的幽默標語
來時匆匆，去時沖沖！
請高抬貴手
注意壓水花
抖一抖，精神抖擻
手紙請放紙簍里便后請用水沖洗洗
這個坑是我的！
靠近點！別以為你那玩意有多長
讓我們的校園更文明，讓我們的心靈更高尚。
Let’s make our campus environment even more civilized and our sour even more exalted.
英語常說才流利，漢語常說才練達。
English becomes more fluent with much practice; Chinese becomes more brilliant with much use.
靜心才能虛心，虛心方可進步。
Stillness in one’s heart can make one modest and modesty can make one progressive.
學習的興趣源于學習的過程。
Enthusiasm for learning is stimulated in the course of learning.
樂于學習，善于溝通，敢于承擔，勇于創新。
Be keen on learning, good at communicating, courageous in undertaking, and brave in innovating.
忌滿地挖坑，要鉆井出水。
Never give up easily; dig the tunnel through.
只有永遠的努力，沒有永遠的成功。
There is no constant success without constant effort.
不怕困難，就怕畏難。
Fear not difficulties, but be fuelled by them.
把失敗當作起點，把成功也當作起點。
Regard both defeat and success as starting blocks.
一個人成功的過程就是一個人不斷修煉的過程。
The process of one’s success is a course of constant perfection.
打倒你的不是挫折，而是你面對挫折時所持的心態。
Study is the prerequisite for survival, the foundation for development and the capital for innovation.
成功者永遠在做事，失敗者永遠在許愿。
The winner is always striving and the loser is always promising.
學生的笑臉就是校園的陽光，家長的滿意就是學校的生命。
Student’s faces bring life to the campus; parent’s contentment brings a hope for the school .
讓家長省心放心，讓孩子成人成才。
Save the parents from anxiety and prepare the children for their brilliant futures.
教師的敬業就是學校的希望，社會的認可就是學校的成功。
The teacher’s devotion is the hope of the school and the society’s acceptance is the success of the school.
尊重學生的人格，尊重學生的發展，尊重學生的選擇。
Respect the student’s personalities, development and choices.
嚴在防患于未然，愛須真誠到細微。
Discipline is about nipping things in the bud while love is always subtle and sincere.
成績不說跑不了，問題不說不得了。
Achievements remain even when unnoticed; problems, however, becomes worse when not pointed out.
成功永遠屬于用心做事的人。
Success always goes to those who do their job painstakingly.
我們不會被對手打敗，只會被自己打敗。
We are not defeated by our adversaries, but by ourselves.
所謂的成功就是把每一件具體的事都做好。
Success means to do every job well, no matter how small.
讓學生從你的目光中找到自信，讓孩子從你的微笑中體會溫馨。
Let the students find confidence in your eyes and let children feel the warmth of your smile.
要盡量多地要求學生，也要盡量多地去尊重學生。
One should respect the students as much as demanding respect from them.
愛是教育的翅膀。
Love is the propeller of education.
孩子不犯錯誤才是錯誤。
It is an erroneous belief that children make no mistakes.
坦坦蕩蕩做人，扎扎實實做事。
Be frank and honest with people; be persistent and practical with work.
只有你想到，你才能做到。
You can hardly do what you have not even expected.
以平常心，做非凡事。
Be common in mind, do uncommon wok.
天下興亡，我的責任。
Everybody is responsible for the rise of fall of the nation.
用心做事，方能成就大事。
No pains, no gains.
態度決定一切。
Attitude is a key for everything.
環境是生命，文化是靈魂。
Circumstance is life; culture is soul.
1、模范遵守學校各項規章軌制，做其他人的表率
2、聽好每一課，做好每一題，過好每一天
3、充分利用時間，最大限度地壓縮非學習時間，各種學習以外的事情速戰速決
4、晉升自己的心理承受力，做到氣量氣度寬大曠達，不為小事所累，讓自己盡快成熟起來
5、正視解題規范，樹立考試中有30%的分數丟失在規范分上的意識，讓解題規范貫穿于功課、訓練和考試等各個學習環節中
6、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
7、聽聽激動，想想打動，不如馬上步履
8、聽好每一堂課，做好每一題，過好每一天
9、成功不在于分數的高低，而在于你有沒有盡了最大的努力
10、明確目標，端正學風，規范行為----做合格的初中畢業生
11、決心信念是力量的源泉，堅持是成功的保證
12、人人努力，個個過關----當真應對中考英語白話測試
13、與其明日后悔，不如今天努力.
14、你想改變你的未來嗎？那就努力改變你的現在
15、尊重別人就是尊重自己，才可以贏得別人的尊重
16、多為成功找辦法，別為失敗找理由
17、與雄心壯志相伴而來的，應是老誠實實循序漸入的學習方法
18、取勝要靠耐心和毅力，任何僥幸只會釀成失敗的后果
19、學習的敵人是自己的知足，要使自己學一點東西，必需從不自滿開始
20、前有標兵，后有追兵，遠拋追兵，勇超標兵
21、沒有現在經歷的苦痛，便沒有未來回味時的甜美
22、當務之急，莫過于戒驕戒躁戒浮戒松，當今之時，莫重于思危思入思強思勝
23、用好分秒時間，積累點滴知識，解決疑難問題，學會舉一反三
24、抓住機遇，珍惜時光，奮力拼搏，誓奪高分
25、誰英雄睡好漢，80天后望一望
26、差別產生在業余時間，成績取決于點滴積累
27、分分秒秒做些有益的事，每時每刻戒掉無聊的行為
28、“凈、靜、竟、敬”記心頭，“比、學、趕、超”迎挑戰
29、時刻努力著，為鑄就中考新輝煌而努力奮斗！
30、一分即一分，分秒必爭
31、讓父母的期待變成現實，讓自己的理想展翅飛翔
32、踏踏實實搞復習，胸有成竹迎挑戰
33、時間緊，任務重，真投入，出佳績
34、山外有山，樓外有樓，沒有最好，只有更好
35、不做口頭的巨人，要做步履的標兵
36、弱者失機遇，強者抓機遇，智者搶機遇
37、我們的人生隨我們花費多少努力而具有多少價值
38、一個勤奮學習的人才是力量無邊的人
39、成功的秘訣：不斷追求，奮力拼搏，敢于超越
40、最弱的人，集中精力于單一目標，也能有所成就，最強的人，分心太多事務，可能一事無成
42、你想活得更有質量、更有層次、更有品位嗎？那就努力改變你的現狀！
43、給自己撐起一方未來的天空，給父母送去一片但愿的慰籍
44、多一分努力，多一分成績
45、在羨慕別人成績的同時，更要賞識他們走過的足跡
46、在學習中學會復習，在運用中培養能力，在總結中不斷提高
47、樹決心信念振足精神，比成績不甘落后
48、失掉了現在，也就沒有了未來
49、惜時、用心、苦讀，踏出拼搏之路
50、破釜沉舟 超越自我 拼搏入取 勇創佳績
1、讓我們的校園更文明，讓我們的心靈更高尚。
let’s make our campus environment even more civilized and our sour even more exalted.
2、英語常說才流利，漢語常說才練達。
english becomes more fluent with much practice; chinese becomes more brilliant with much use.
3、靜心才能虛心，虛心方可進步。
stillness in one’s heart can make one modest and modesty can make one progressive.
4、學習的興趣源于學習的過程。
enthusiasm for learning is stimulated in the course of learning.
5、樂于學習，善于溝通，敢于承擔，勇于創新。
be keen on learning, good at communicating, courageous in undertaking, and brave in innovating.
6、忌滿地挖坑，要鉆井出水。
never give up easily; dig the tunnel through.
7、只有永遠的努力，沒有永遠的成功。
there is no constant success without constant effort.
8、不怕困難，就怕畏難。
fear not difficulties, but be fuelled by them.
9、把失敗當作起點，把成功也當作起點。
regard both defeat and success as starting blocks.
10、一個人成功的過程就是一個人不斷修煉的過程。
the process of one’s success is a course of constant perfection.
11、尊重學生的人格，尊重學生的發展，尊重學生的選擇。
respect the student’s personalities, development and choices.
12、嚴在防患于未然，愛須真誠到細微。
discipline is about nipping things in the bud while love is always subtle and sincere.
13、成績不說跑不了，問題不說不得了。
achievements remain even when unnoticed; problems, however, becomes worse when not pointed out.
14、成功永遠屬于用心做事的人。
success always goes to those who do their job painstakingly.
15、我們不會被對手打敗，只會被自己打敗。
we are not defeated by our adversaries, but by ourselves.
16、所謂的成功就是把每一件具體的事都做好。
success means to do every job well, no matter how small.
17、讓學生從你的目光中找到自信，讓孩子從你的微笑中體會溫馨。
let the students find confidence in your eyes and let children feel the warmth of your smile.
18、要盡量多地要求學生，也要盡量多地去尊重學生。
one should respect the students as much as demanding respect from them.
19、愛是教育的翅膀。
love is the propeller of education.
20、孩子不犯錯誤才是錯誤。
it is an erroneous belief that children make no mistakes.
21、坦坦蕩蕩做人，扎扎實實做事。
be frank and honest with people; be persistent and practical with work.
1、別看我們年紀輕，要當體育大明星。向著更快，更高更強，奧運理想是我們共同的心情。
2、我健康，我快樂，我真的很不錯！我運動，我開心，勝利屬于我！
3、健康、聰穎、活潑、向上，
4、我們最行，我們最棒，運動小明星，我們來爭當。
5、英語我最紅，游戲我最棒，大家來比賽，爭當第一名。
6、大風車，轉轉轉，我們一起慶六一；比賽中，快快快，中三爭當第一名。
7、年齡小，志氣高，得了冠軍不驕傲。
8、別看我年紀小，志氣比天高；爸媽齊支援，看我爭第一。
9、相信我，我能行，我最棒。
10、這里是孩子的樂園
11、創建平安幼兒園
12、關心、愛心、貼心
13、孩子開心、家長放心
14、啟蒙明天 播種未來
15、孩子是純潔的天使
16、辛勤的汗水澆灌理想的花朵。
17、精心呵護，全能開發。
18、一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子
作者：徐賁 美國加州圣瑪利學院英文系教授
“口號”和“標語”在任何一個社會的公共生活中都起到重要的“宣傳”作用，人們常常把口號、標語和宣傳混為一談，這是不對的。從歷史發生的順序上說，是先有口號，后有標語，最后才有現代意義上的宣傳。
口號難以避免籠統武斷
口號的語言特征是精煉、簡潔，是一種在政治、商業、宗教或其他語境中使用的簡短有力的表述，在語言形式上類似于格言、警句、座右銘。這種語言表述往往得借助修辭手法，被用作一種宣傳手段。
最早的口號與軍事行動有關，英語的slogan一詞就是從古代蓋爾語的“軍隊呼喊”演化而來。一直到今天，口號所起的作用仍然主要是鼓動某種單一和統一的行動。當然也有與軍事行動無關的口號，例如古希臘柏拉圖學院強調幾何學的人文教育作用，在學院門口豎起一塊牌子，上面寫著：“不懂幾何學者不得入內”，可以說是最早有記載的標語化口號。在現代社會中，非政治的口號也是隨處可見。例如，環保人士在自行車上掛一個小牌子，上面寫著“燃脂肪，不燃汽油”（Burn fat, not oil）。人們穿著的文化衫上也常?？梢钥吹竭@類口號。
政治口號則顧名思義是政治性質的。不同的國家和政治制度會出現不同的政治口號。例如，2006年瑞典社會民主黨的口號是“人人跟我們來”（Alla ska med）。聽起來有點像“聽某主席話，跟某某黨走”，其實并不是這樣，因為瑞典是一個民主國家，不同的政黨相互競爭，選民有自己選擇政黨的自由，政黨對他們只能爭取，不能用命令的方式來說話，口號的政治性質自然不同。又例如，納粹德國的口號是“一個人民，一個帝國，一個領袖”，這就是一個極權統治的口號。再例如，俄國十月革命的口號是“一切政權歸蘇維埃”，但后來這個政權變了樣，1968年5月的歐洲學生運動在批判“蘇維?？障胫髁x”時，從反面利用這個政治口號，提出了另一個政治口號：“不把權力交給空想”（No Power to the Imagination）。
口號的變化與傳媒和宣傳手段的發展有密切聯系。商業性質的宣傳十五六世紀由于印刷術的運用而得到發展，17世紀隨著報紙的出現，更增強了效能，18世紀后變得越來越重要。政治用途的宣傳，在西方也是隨著文字傳播的便利而得到發展的，今天更是隨著網絡和手機短信的出現而形式多樣。早期政治宣傳運用得最多的是漫畫，也有漫畫配上文字的。美國革命前夕，富蘭克林畫過一張極有影響的宣傳畫，畫的是一條蛇，身子斷成8段，代表當時美洲的8個殖民地，配上了一句今天已經成為經典的文字：“聯合，要不就死”（Join, or Die），1754年5月9日刊登在一家報紙上，不到一個月，美洲新大陸的幾乎每一家報紙都轉載了這幅宣傳畫和這句革命口號。中國古代像“替天行道，除暴安良”的說法，可以說是最早的政治口號。“一寸山河一寸血，十萬青年十萬兵”鼓舞過無數抗戰的熱血青年。“革命尚未成功，同志仍需努力”、“反饑餓、反獨裁，建立民主的新中國”這樣的口號對不同時期的中國革命起到過巨大的宣傳作用。修辭化的口號使得詞句簡潔有力，朗朗上口，容易記住。然而，也正是由于這些特征，口號常常是一種膚淺、粗糙、程式、空洞的表述，是一種非常單一的主觀宣泄，而不是理性周詳的思考表達。
過度運用口號和宣傳對社會和政治文化是有害的，因為許多口號和宣傳中包含著不利于國民理性思考、交流、說理的話語機制。例如，口號難以避免籠統武斷，是一種一句話全部概括的“斷言”。例如，“敵人一天天爛下去，我們一天天好起來”，這是自然規律嗎？敵人是誰？ 口號往往以大話鼓舞人心，把自己說得非常了不起，以顯示自己的絕對正確，其實并不切實。例如“東風壓倒西風”，“文革”中說的：“大造人造糞，氣死小日本”（不買日本化肥）?？谔柹踔粮緹o視現實，以空頭支票代替現實目標。大躍進中有很多例子：“無煤也煉焦，無焦也煉鐵”、“兩年內建成一個像樣的共產主義”、“一天等于二十年，共產主義在眼前”、“人有多大膽，地有多高產”、“全省七天實現煤氣化，三天實現超聲波化”。這樣的口號與狂妄吹噓完全沒有區別，在政治生活中形成了浮夸、虛假的風氣，對社會誠信、國民誠實也有腐蝕敗壞作用?？谔柕奶攸c是對群眾蠱惑性的“斷言、重復、感染”，利用群眾的心理弱點和認知缺陷，不利于民主政治和生活秩序的公共理性。
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