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          衡水中學班級標語精選推薦

          節能低碳宣傳標語及責任單位

          1、珍惜能源,創造美好環境 ?。ńㄔO局)

          2、省一點能源,多一點資源 ?。ㄞr機局)

          3、節約大家做,能源大家多 ?。ㄐl生局)

          4、能源來自大自然,節能低碳保護大自然(糧食局)

          5、節約是每個公民應盡的責任和義務(淵泉鎮)

          6、節約能源,人人有責(地稅局)

          7、能源有限,節約無限!愛心請隨意拋撒,能源請千萬珍惜  (國稅局)

          8、提倡綠色生活,實施清潔生產(農牧局)

          9、保護環境,造福后代(水務局)

          10、合理利用資源,保護生態平衡(國土局)

          11、提高環境保護意識,愛護我們共同家園(法院、檢察院)

          12、節約能源,建設節約型機關(財政局)

          13、全民動員,共建節約型和環境友好型社會(政府辦)

          14、保護環境,堅持可持續發展戰略(人事局)

          15、推進節能低碳降耗,強化環境保護(公安局)

          16、從戰略和全局高度推進我縣節能低碳低碳工作(中小企業局)

          17、建設資源節約型和環境友好型社會(環保局)

          18、經濟建設要堅持發展與保護并重,開發與節約并舉的方針 ?。üど叹郑?/p>

          19、環境是投資的生命線(林業局)

          20、同心同德踐行節約能源,群策群力構建和諧校園 ?。ń逃?、縣中學)
           

          中小學校園特定位置標語

            1、舞蹈室標語:跟上時代的節奏,演繹未來的韻律;

           

            2、游戲誠可貴,生命價更高

           

            3、會議室標語:溝通從心開始;

           

            4、榮譽室標語:過去的過去了,讓我們向未來進取;

           

            5、生物園標語:愛生機萬物,使萬物生機;

           

            6、勞作室標語:勞作與智慧是取得成功的兩把鑰匙;

           

            7、運動場上標語:感謝您為我吶喊助威;

           

            8、音樂室標語:用美妙的音符,編出燦爛的人生樂章;

           

            9、物理實驗室標語:真知從懷疑開始;

           

            10、閱覽室標語:讀書是您第一愛好嗎?沉思出智慧;

           

            11、自然實驗室標語:我們都有一個富于想象力的大腦;

           

            12、教師因何而精彩

           

            教師因愛心而精彩,教師因奉獻而精彩;教師因勤奮而精彩,教師因人格而精彩;

           

            教師因科研而精彩,教師因讀書而精彩;教師因藝術而精彩,教師因激情而精彩;

           

            教師因注意而精彩,教師因思考而精彩;教師因生命而精彩,教師因創新而精彩;

           

            教師因追求而精彩,教師因后進生而精彩。

           

            13、學生安全歌

           

            學生就要愛學校,上樓下樓不打鬧;上樓下樓靠右走,遇到混亂手牽手;

           

            老師就像我媽媽,安全知識要聽她;不要推來不要擠,關心別人愛自己;

           

            自己摔倒不要慌,大喊呼救叫幫忙;同學摔倒樓梯上,快去扶起問情況;

           

            幸災樂禍笑哈哈,自己出事沒人拉;前面混亂我看見,不要過去再添亂;

           

            遇到情況待原地,阻撓別人不前去;危險地方我不去,學會保護我自己;

           

            過馬路,兩邊看,還要走在斑馬線;汽車多,我不急,耐心等待車過去。

           

            14、教師的十二項修煉

           

            修煉自己的語言,讓他妙趣橫生;修煉自己的眼睛,讓他傳神豐富;

           

            修煉自己的聲音,讓他引人入勝;修煉自己的表情,讓他神采飛揚;

           

            修煉自己的行為,讓他規范專業;修煉自己的學識,讓他猶如涌泉;

           

            修煉自己的脾氣,讓他逗人喜愛;修煉自己的個性,讓他鮮明唯美;

           

            修煉自己的心靈,讓他平和美麗;修煉自己的氣質,讓他超凡脫俗;

           

            修煉自己的靈魂,讓他崇高圣潔;修煉自己的人生,讓他陽光幸福。

           

            15、學習方法,助我成功

           

            課前要預習,上課展示好。溫故才知新,岐義見分曉。

           

            自學新內容,要把重點找。問題列出表,上課有目標。

           

            聽課要專心,努力排干擾。扼要做筆記,動腦多思考。

           

            課后要復習,回憶第一條??磿钏?,消化細咀嚼。

           

            重視做作業,切勿照搬抄。編織知識網,簡潔又明了。

           

            (1)學會閱讀:在預習中能夠看懂文本的基本內容,在復習中能夠理解和應用文本的主要內容。

           

            (2)學會整理:在理解的基礎上,整理出知識的邏輯結構和相應的研究方法,并使之有機地鏈接在已有的認知結構里。

           

            (3)學會遷移:通過“同化”和“調整”,采用對比、類比、實驗、多向思維方法進行內化。

           

            (4)學會評價:能對自己或同學的學習結果作出價值判斷。并能據此自覺地調整自己的學習。

           

            (5)學會總結:能做單元總結,全章總結,學期總結,把已學的知識條理化、系統化。

           

            (6)學會探索:不僅用理智而且用情感進行創造性探索,并對成果進行系統概括形成科學的結構,然后再通過閱讀課文,交流研討,進行補充和深化。

           

            (7)學會質疑:在閱讀和聽講過程中,經過已有的認知結構和研究方法得出應有的結果,就有疑問,所置之疑,重點在研究思路。

           

            (8)學會切磋:有些問題即使結果相同,但思想不同,可在切磋中得到啟發。

           

            適合自己的就是最好的!思路開闊了,聯想豐富了,思考縝密了,語言表達能力增強了:你就成功了。

           

            16、杜郎口中學展示歌

           

            自信我最棒,聚集之處來亮相。挺直頭高昂,面帶微笑喜洋洋。

           

            嘴里說心里想,脫稿不再看師長。吐字清聲洪亮,嗯啊口語別帶上。

           

            握拳與揮掌,肢體語言能幫忙。展示完忙退讓,褒貶評價記心房。

           

            17、杜郎口中學文明禮儀(一)

           

            我杜口,無比美;師敬業,生好學;皆向上,眾心齊;對學生,嚴要求;

           

            三字經,為依據;要按時,來學校;步伐快,盡朝氣;九年時,要珍惜;

           

            一日時,易錯過;進校門,下單車;講禮儀,講安全;放單車,非小事;

           

            按地點,擺放好;做清潔,是職責;校園美,心情好;早讀時,書聲起;

           

            瑯瑯響,皆悅耳;為未來,打基礎;切莫要,輕對付;講文明,講謙讓;

           

            鈴聲響,進教室;作準備,候師至;起立時,站姿好;起靜靜,生悄悄;

           

            若遲到,莫亂闖;得許可,方進門;上課時,精神聚;切莫要,開小差;

           

            多參與,多展示;雙邊動,效果好;下課時,講紀律;莫追逐,莫打鬧;

           

            粗俗話,切莫說;講品位,講修養;升國旗,是大事;要嚴肅,要認真;

           

            要整齊,要安靜;切莫要,等閑視;吾中華,何偉大;民富裕,舉世顯;

           

            想今日,莫忘本;紅國旗,血染就;憶先驅,念烈士;國恥辱,永銘記;

           

            要振興,大中華;吾同學,責任重;唱國歌,要洪亮;出氣勢,出威儀;

           

            切莫要,哼哼唱;不嚴肅,沒氣勢。廣播操,要重視;愛身體,練筋骨;

           

            鈴聲響,音樂起,要迅速,排好隊。領操員,要負責,口令起,要洪亮;

           

            步伐齊,動作快;隊整齊,兩相對;對場后,要整隊。前看直,橫對齊;

           

            做操時,要認真;用力氣,聚精神;切莫要,松垮垮;要威武,要矯健。

           

            退場時,聽口令;要迅速,要整齊;標兵校,多光榮;要珍惜,要堅持。

           

            雙眼睛,要愛護;切莫要,傷害它;做眼操,要認真;切莫要,輕應付;

           

            對穴位,揉和按,愛眼睛,平日時。論穿戴,非小事,要樸素,要整潔;

           

            穿校服,進校門;切不可,穿拖鞋;男同學,要注意;女同學,當自重。

           

            18、杜郎口中學文明禮儀(二)

           

            長頭發,切莫留;染頭發,更不可;清和純,甚美麗;不化裝,禁首飾;

           

            穿背心,露上身,既不雅,也不許;文明語,要常用,多用“請”,多用“謝”。

           

            同學間,是兄弟,學友間,是姐妹。“你好”語,要多說;“謝謝你”,要常聞。

           

            讓客人,沐春風;讓校園,盡朝陽;要互動,要互幫;同學情,要珍惜,

           

            碗和筷,常碰磕;有誤解,正常事。多溝通,多交流;多體諒,多理解。

           

            大矛盾,找干部;也可以,找老師,切莫要,動拳腳;小小事,釀大禍。

           

            前車轍,后車鑒 ;多少悲,因沖動。值日生,要負責,穿和戴,要注意。

           

            見老師,見外賓,要問好,要鞠躬。臉上笑,要常掛;上下樓,靠右行;

           

            見老師,讓一讓。切莫要,去擁擠;不高雅,不安全。論衛生,是大事,

           

            請大家,要注意:不亂吐,不亂扔,不亂倒,不亂畫,不亂貼,不亂涂;

           

            保整潔,講文明。水和電,要節約,水龍頭,隨手關。離教室,莫緊張,

           

            關門窗,關電源。草和木,要珍惜,切莫要,搞破壞。班財產,要愛護,

           

            不甩門,不打窗。課桌椅,要愛護,不涂抹,不亂打。學習上,要用功。

           

            青春時,要珍惜。有作業,按時做;要認真,要細心。勤動腦,多創新;

           

            為未來,作準備。對老師,要尊重;對父母,講孝道;親鄰居,睦鄉鄰;

           

            講情義,講信用。對同學,對朋友,重承諾,講信義。汽車上,須謹記:

           

            遇老人,要讓座。見兒童,也如此。不吸煙,不喝酒:已身體,要珍惜。

           

            游戲廳,莫進去;泡網吧,更不許。不打人,不罵人;要文明,講團結。

           

            校園中,美家園;讓我們,共珍惜。為未來,共努力;眾心齊,泰山移。

           

            上等級,創名校;打品牌,實威儀。你和我,皆有責;讓我等,來謹記。

           

            19、展示歌,心中記,落落大方亮自己。上課時,更注意,認真仔細才收益。

           

            課間放松與休息,完后靜心理一理。實在不會追到底,咱的成績準不低。

           

            20、不喧嘩,不嬉戲,入室則靜快學習。走廊內,不打鬧,說話交流聲更小。

           

            面必凈,衣冠整,頭發不要太個性。勤剪指甲勤洗澡,一套校服不能少,

           

            遇到老師問聲好,不管咱校與外校。校內行走靠右邊,不要亂跑和亂竄。

           

            文明用語記在心,不說臟話不罵人;別人給你提建議,說聲謝謝表感恩。

           

            21、志愿區,你臉面,天天打掃才好看。完成區域更關鍵,校園整潔大家贊。

           

            22、不偷懶,晨早起,操場鍛煉好身體。課間操、保健操,衣著動作齊劃一。

           

            漂亮校服身不離,白色手套別忘記。

           

            23、鎖上鼻,磚靠邊,請別忘掉門后面。開關盒,風扇盒,勤掃上沿才合格。

           

            低紅漆,白墻體,一塵不染多歡喜。床下鞋,被褥單,規規矩矩一條線。

           

            花被子,四方塊,放在床頭正中央。窗棱子,暖氣片,窗槽別記擦一遍。

           

            大玻璃,忌污點,濕布擦完干布擦。床刷子,放東邊,美麗窗簾居上邊。

           

            小宿舍,大家園,人人愛護才美滿。

          教師辦公室格言標語

           1、實事求是辦教育,解放思想抓課改,與時俱進求發展。

           2、敢于質疑,是一種勇氣;敢于展示,是一種能力;敢于創新,是一種奇跡。 3、狠找不足,謀求發展。    4、在參與中求知,在求知中應用,在應用中提高,在提高中升華,在升華中快樂,在快樂中成長。 5、課堂是享受個性張揚的地方,是改變性格的地方,是改變命運的地方。 6、相信學生,是一種勇氣,一種責任,更是一種能力。 7、課堂是學生展示才華的舞臺,教室是學生自由求知的殿堂,讓學生的情操得以陶冶,情感得以迸發,靈魂得以凈化,個性得以張揚,讓學生的生命在教改的陽光下快樂求知幸福成長。    8、學會求知,學會生存,學會做事,學會做人。人的意義在于奮斗,人的價值在于奉獻。 9、學習英語敢張口,成功便向你招手。 10、用老師的柔情溫暖學生,用老師的熱情感化學生,用老師的激情帶動學生。 11、課改使學生精神得以升華,心靈得以放飛,人格得以健全,價值得以體現,尊嚴得以實現,生命得以狂歡。 12、構建和諧校園,實現暢通交流。 13、健康至上,運動當先;教學相長,師生共進。 14、“活而有序”的課堂,為學生通向成功插上了理想的翅膀。 15、學生:明辨是非  高尚文明    教師:通情達理  有所作為       領導:口味高雅  創造奇跡    校園:一塵不染  規范有序 16、藝術課堂,多彩人生。 17、老師投一個點撥的石子,便會激起學生千層智慧的浪花,在這樣的課堂上,我們才能真正領會到“一石激起千層浪”的絕妙。 18、用微笑迎接微笑,用心靈碰撞心靈;用激情點燃激情,用關愛喚醒心靈。 19、國際視野,本土行動。 20、教育即解放——解放人的潛在能力,促使人的全面發展。 21、放手是學生開發潛能的良藥,點撥是啟迪學生智慧的鑰匙。 22、課堂是學生展現自我的舞臺,讓我們用自己的激情點燃學生靈感的火花。 23、讓學生的學習成為愉快的人生之旅,讓其生命在陽光雨露照耀哺育下,舒展張揚,開出絢爛的花朵。 24、在改變中成長,在創新中完善。 25、 只教學生學會了,是低層次的教學;要教學生會學了,才是高檔次的教學。 26、教師的一句鼓勵的語言,一個鼓勵的眼神,一個鼓勵的動作,都會給學生無限的動力。 27、自我珍惜,生命就有意義、有價值。 28、“三、三、六”自主學習模式,是動態、情感、成果的完美統一。 29、任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性,不然就是奴才。但自尊不是輕人,自信不是自滿,獨立不是孤獨。                                                          ——徐秀蓮 30、每個孩子都是一部精彩豐厚的書,我們要想辦法讀懂。 31、開放不僅是一種智慧,也是一種胸襟。 32、懷揣教改的赤誠之心,肩負教改的希望之任,不向前走,我們腳下便沒有了路。 33、智慧的火花讓激情點燃,美好的未來由勞動創造。 34、做一名陽光教師,是我一生的理想。 35、師昭昭,生昭昭矣。 36、主動是學習之本,活躍是課堂之魂。 37、黑板是師生交流的簡捷途徑,操場是生生合作的便利場所。  38、育人、教書是一種享受。 39、打破傳統“灌輸”教學,開創新型“互動”課堂。 40、和諧師生,共同成長。 41、一萬個零抵不上一個一,一萬個承諾抵不上一次實實在在的行動。所以我要用行動最大限度地去兌現給學生的每一個承諾。                                              ——王  明 42、生命的意義,在于付出,在于給予,而不是接受,更不是一味的苛求。 43、處處是發現之地,天天是發現之時,人人是發現之人。 44、杜郎口中學課堂模式的革命性變革,教育創新的原創性典范,教育的希望之路 45、我相信一條:這世界上沒有辦不到的事,只要有付出就有回報。 46、人生天地寬,敢為天下先,教育無小事,事事是教育。 47、求知可增長才干,參與可改變性格,勤奮可改變人生。 48、你想成功嗎?成功源于合作,合作源于競爭,競爭源于參與,參與源于自信。
          高考勵志標語大熱 創意類受歡迎

             高考來臨前,在各大普通高中校園里和各個高三班級中,那一條條高懸的打氣橫幅,那一句句勵志的高考標語,已成了一道最為獨特的風景線。這不,當浙江永康市第二中學于日前打出“沒有高考,你拼得過富二代嗎?”的高考標語時,這道風景線再次以嶄新的姿態走入了大眾視線,引來了諸多關注和爭議。

            那么,在廈門的各所中學里,又有什么樣的標語激勵著高三學子?

            連日來,導報記者走進廈門多所中學的高三教室,發現這邊風景甚好!勵志的標語不乏幽默感,詼諧的標語充滿戰斗力,就連“許愿墻”上也彌漫著讓人心潮澎湃的味道。

            傳統標語最為常見

            “分秒必爭,節節高升”、“拼一載春秋,得一生無悔”、“永不言棄,堅持到底”……這些標語,都掛在廈門一中的高三教室里。

            導報記者發現,在廈門很多中學的高三教室,這類傳統勵志標語最常見,走的是“中規中矩”路線。

            在松柏中學,“覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦,念親情感師恩懸梁刺股但愿無悔我心”的兩條條幅,紅底白字,從五樓垂下,霸氣十足。

            在雙十中學,由老師為考生們量身定制的手寫對聯,讓文雅的詩詞中更是透出一股勁力。在這些“走傳統路線”的標語旁,還附上了醒目的“高考倒計時區”。

            “標語確實能起到一種激勵作用,有時候松懈了,看到這樣勵志的話,自己就會加倍努力。”一中高三陳同學說,就算自己沒有松懈,看到教室后面黑板上“忍受得孤獨才能趨向于英雄,耐得住寂寞才守得住繁華”這兩行字,心中就會充滿動力。

            另一名同學也表示,雖然“高考倒計時區”里一天天“飛速”變少的數字會讓人感到緊張,但“有緊迫感,才更能珍惜每一分鐘”。

            創意標語更受歡迎

            在廈門一中高三某班教室后面的黑板,乍一看很像開著微博頁面的電腦屏幕,上面有班主任、科代表和一些同學所“發”的“微博”,每條“微博”下方都有“轉發數”和“回復數”,就連“微博”上每個“博主”應有的頭像都沒被漏掉。

            仔細一看,其中名為“林青青青青”的“網友”一個勁地說著“大家加油喲”;名為 “炮哥不會讀化學”的“網友”則直呼同班好友名字,并相約“考完一起拳皇(一種格斗游戲)啊”!

            這面墻看似不夠嚴肅,但它卻能讓全班同學既警醒又放松。“每天看著墻上那一條條活潑可愛的 ‘微博’,大家都覺得很歡樂,再一想到這些‘微博’句句都和高考息息相關,我們就又很警醒。”班上的同學說。

            在高三(3)班,勵志是用一幅幅漫畫來表達的,很是吸引眼球。而導報記者發現,諸如 “天道酬勤,學點兒習吧”、“不逼自己一下,不知道自己有多優秀”之類較有創意的標語,似乎更受學生歡迎。

            有老師認為,要讓學生勵志,不管是方法還是標語,都不必太中規中矩,有點創意反而更容易讓學生記住,而且還能讓他們在緊張的學習生活中獲得一點輕松,尋找到一個興奮點。

            許愿墻上寫滿心愿

            起到激勵作用的,除了大標語外,還有一種小標語,那就是學生們親手寫下的一句話,這是屬于他們個人獨有的高考勵志標語。

            在松柏中學高三文科班很多教室后面的黑板上,都滿滿當當地貼著學生們自制的許愿卡,這些許愿卡的外形有小鴨子、有紅嘴唇、有幸運樹,還有大蘋果等等。

            “從現在開始努力,目標——北師大,加油!”、“我一定能破繭而出!廈大,等著我吧!”、“Yes,I can(是的,我可以的)”……

            一張張小小的許愿卡,寄托了考生的愿望。有意思的是,其中大部分都寫著學生們的理想大學,很多還引用了詩句。整面許愿墻,看上去五顏六色,也溫馨之至。

            高三(5)班陳建辰說,“這是上一屆留下來的‘傳統’,我們寫上自己的心愿,希望自己能更上一層樓”。同班的許奕達則表示,“讀累的時候看看同學們這些心愿,也是一種調劑”。

            激勵學子勇往直前

            對于高考前在教室或學校教學樓打上勵志標語的做法,廈門大部分中學都很重視,幾乎所有班級都打出了自己的高考標語,因為勵志標語確有一定的激勵學子勇往直前的作用。

            雙十中學高三年段段長范代騰認為,目前離高考不足百日,高三學生們的學習處于比較緊張的狀態,不管是勵志標語、倒計時牌還是光榮榜,都能給學生營造出高考的氣氛,對學生的最后沖刺也都能起到很好的促進作用。

            比如,成績好的學生如果要再上一個新臺階,達到巔峰狀態,那么越往高處爬難度就會越大,這時候他們就很容易遇到學習瓶頸,勵志標語就會起到一定效果。

            不管是 “傳統標語”、“創意標語”,還是 “許愿墻”,這些獨特的大大小小的口號,見證了年輕學子寒窗苦讀流下的汗水,也將見證他們取得的沉甸甸的收獲。

            不過,也有心理專家表示,豪言壯語類的標語一定程度上能對學生進行心理暗示,為學生增強信心,而鞭策型的標語對有的學生管用,但對于有的學生可能形成一定壓力。因此,最好還是選擇充滿創意和幽默感類型的勵志標語,放松學生心情。來源:海峽導報

           

          班級文明公約班級標語

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            一、求學,不時冷時熱,要持之以恒

            二、言行,不浮躁輕妄,要穩重踏實

            三、律己,不放縱茍且,要防微杜漸

            四、待人,不狹隘爭斗,要豁達利他

            五、遇挫,不自暴自棄,要自強不息

            六、受榮,不驕傲自滿,要謙虛謹慎

            七、受誨,不掩飾逃避,要改過加勉

            八、任職,不徇私懶散,要盡責為公


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          高考勵志班級標語

            高考勵志班級標語

            1、此生只為高考狂,沖進重點孝爹娘。

            2、現在多流汗,考后少流淚。

            3、我努力,我堅持,我一定能成功。

            4、聞雞起舞成就拼搏勁旅師天道酬勤再現輝煌王者風。

            5、擁有夢想只是一種智力,實現夢想才是一種能力。

            6、揮灑斗志,成就夢想。

            7、臥薪嘗膽,嘗破繭而觸痛。破釜沉舟,圓金色六月夢。

            8、站在新起點,迎接新挑戰,創造新成績。

            9、拼一個秋冬春夏!贏一生無怨無悔!

            10、失敗的盡頭是成功努力的終點是輝煌。

            11、全力以赴,用勤奮改變人生;永不言敗,以執著成就未來。

            12、十年磨劍譜人生華章;百日沖刺展學子英姿。

            13、流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊!

            14、不苦不累,高三無味;不拼不搏,高三白活。

            15、不像角馬一樣落后,要像野狗一樣戰斗。

            16、破釜沉舟搏他個日出日落,背水一戰拼他個無怨無悔。

            17、對于世界,我微不足道,但對于我自己,我就是全部。

            18、通往清華北大的路是用卷子鋪出來的。

            19、每一個不滿意的現在,都有一個不努力的曾經。

            20、我的眼里只有你,大學。

            21、人好學,雖死猶存;不學者,雖存猶滅

            22、意志能使生命繼續,奮斗能使人生輝煌

            23、吃得苦中苦,方為人上人

            24、苦干加巧干,本科重點有希望

            25、十年磨劍爭分奪秒礪志凌絕頂;今朝競渡你追我趕破浪展雄風。

            26、全力以赴,用勤奮改變人生;永不言敗,以執著成就未來。

            27、十年磨劍譜人生華章;百日沖刺展學子英姿。

            28、同甘共苦拼搏從此時;風雨兼程成敗在今年。

            29、兩眼一睜,開始競爭;兩眼一睜,學到熄燈。

            30、春風吹,戰鼓擂,今年高考誰怕誰。

            31、沒有高考,你拼得過富二代嗎?

            32、吾日三省吾身,高否?富否?帥否?否,滾去學習!

            33、不敢大聲語,恐驚讀書人。

            34、站在新起點,歡迎新挑釁,締造新成績。

            35、再苦再難,也要剛強,只為那些等待的眼神。

            36、拼十載寒窗,贏一生榮光。

            37、進清華,與主席總理稱兄道弟;入北大,同大家巨匠論道談經。;

            38、提高一分,干掉千人。

            39、熬一個春夏秋冬,享一生榮華富貴。

            40、效蘇秦之刺股折桂還需苦戰,學陶侃之惜時付出必有回報。

            41、花開花落臘梅傲雪盼新春;

            春去春來長風破浪迎高考。

            42、貴有恒何必三更起五更睡;

            最無益只怕一日曝十日寒。

            43、家中父母吃苦受累盼的是捷報頻傳;

            燈下學子嘔心瀝血想的是金榜題名。

            44、百日沖刺,苦戰三四五,喜看凰墩飛彩鳳;

            一心教學,笑迎六七八,爭傳瓜井育賢才。

            45、頭懸梁,錐刺骨,巾幗揮毫書奇志;

            三更火,五更雞,須眉仗筆寫華章。

            46、今朝燈火闌珊處,何憂無友;

            它年折桂古蟾宮,必定有君。

            47、臥虎藏龍地豪氣干云秣馬礪兵鋒芒盡露;

            披星戴月時書香盈耳含英咀華學業必成。

            48、聞雞起舞成就拼搏勁旅師;

            天道酬勤再現輝煌王者風。

            49、十年苦讀一朝決勝負換來笑逐顏開;

            數載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程。

            50、感親恩實高三年滴水穿石永不言棄;

            報師情火熱六月蟾宮折桂志在必得。

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            知識改變命運。

            知識就是力量。

            光有知識是不夠的,還應當應用;光有愿望是不夠的,還應當行動。

            行勝于言,超越自我,知識啟迪智慧。

            讀書在于造就完美的人格。

            書是人類進步的階梯。

          班級標語口號

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            天下斷無易處之境遇;人間哪有空閑的光陰。(曾國藩)

            若有恒何必三更眠五更起;最無益莫過一日曝十日寒。(明代學者胡有仁)

            貴有恒何必三更起五更睡;最無益只怕一日曝十日寒。(毛澤東改寫)

            家中父母吃苦受累盼的是捷報頻傳,燈下學子漚心瀝血想的是金板題名

            春風吹戰鼓擂,今年高考誰怕誰!

            懂得的不需要,不懂的沒必要!

            月考分數高低何足掛齒,平時名次浮動純屬正常。

            十年磨劍三日鋒 數載人生在其中。

            百日沖刺,苦戰三四五,喜看凰墩飛彩鳳;一心教學,笑迎七八九,爭傳瓜井育賢才。

            頭懸梁,錐刺骨,巾幗揮毫書奇志;三更火,五更雞,須眉仗筆寫華章

            今朝燈火闌珊處,何憂無友。它年折桂古蟾宮,必定有君

            一心讀遍圣賢書,三心二意無益處,四書五經勵我志;五洲四海任我游,三堂二課皆用功,一生前程始于此

            書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

            風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;國事家事天下事,事事關心。

            百尺高梧,撐得起一輪月色;數椽矮屋,鎖不住五夜書聲。

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